Bloggen viser hvordan jeg skrev en fri doktorgradsavhandling i psykologi, og forskningsmetodene jeg benyttet. Jeg tolket to livshistorier med sosial tilbaketrekning som hovedtema. Avhandling ble underkjent, men man kan lære noe av mine feil. Jeg fortsatte å skrive på avhandlingen, og etter ti års skriving ble den publisert som bok og ville sannsynligvis også blitt godkjent som doktorgradsavhandling. Her blogger jeg videre om kvalitativ forskningsmetode.
Informasjonssider
- Start
- Fri doktorgrad
- Avhandlingsformer
- Finn et gjennomførbart forskningsprosjekt
- Kvantitativ eller Kvalitativ metode
- Grunnforskning og Anvendt forskning
- Prosjektbeskrivelse
- Tidsplan
- Utforskende, Deskriptiv, Forklarende, Prediktiv og Sammenlignende forskning
- Kvalitative datainnsamlingsmetoder
- Kvantitative datainnsamlingsmetoder
- Utvalg
- Statistikk i forskning på psykologiske variabler
- Validitet og Reliabilitet
- Litteraturoversikt
- Oppbygning av avhandlingen
- Skrive avhandling
- Hensikt
- Innledning
- Personologi - Et helhetsperspektiv
- Personlighet
- Et utviklingsperspektiv
- Livshistorie
- Livshistorieintervjuet
- Analyse av livshistorien
- Tolkning av livshistorien
- Generativitet
- Imago
- Historieformer
- Livshistoriens emosjonelle fortellertone
- Personlighetstrekk relatert til Livshistorien
- Agens og Intimitet
- Korrelasjonskoeffisienten
- Interaksjoner
- Signifikans
- Avslutning
- Tematisk analyse
- Foredrag
- Anerkjennelse
- Sidetall
- Sammendrag
- Merknader
onsdag 17. februar 2016
Kjernen i problemet
Da ble den tredje variabelen som foregår i klasserommet, skoleprestasjoner og personlighet i klasserommet. Jeg leste om det i fjord og oppsummerte det da så det er bare å legge det til. Kan hende det er et begrep til som er en del av personlighet og som er viktig for prestasjoner. Kanskje det som er kjernen eller uttrykk for kjernen av problemet. Litteraturoversikten er på 114 sider.
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar
Si din mening, eller still spørsmål om innlegget her.